[교육] 교육방법Engineering / 1. 교육Engineering의 기초 교육Engineering의 두 가지 측면 1)
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작성일 23-04-03 23:06
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교육 교육방법공학 1. 교육공학의 기초 교육공학의 두 가지 측면 1
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- 호반의 시각reference(자료) 분류
전체장면
슬라이드
- 개관 1) 실제를 보여주는 정도에 따라 reference(자료)를 분류
„. 교육공학theory(이론)의 발달
모형
레포트 > 공학,기술계열
2) 학습 유형의 구분 행동에 의한 학습, watch에 의한 학습, 추상을 통한 학습
서의 교육공학
도표
순서
1. 교육공학의 기초
Dale의 시청각교육 theory(이론)
1. 교육Engineering의 기초 교육Engineering의 두 가지 측면 1) 산물로서의 교육Engineering ...
입체도
2) 과정으로서의 교육공학 교육의 과정을 체제로 파악, 교육공학은
다.
Hoban의 시각교육 theory(이론)
1. 교육공학의 기초 교육공학의 두 가지 측면 1) 산물로서의 교육공학 ...
사진
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3) 구체적인 것에서 추상적인 것으로의 concept(개념)형성을 강조
2) 시각reference(자료)는 학습보조물 (추상적 concept(개념)을 구체화하기 위해, 학습자의 흥미 유발위해)
[교육] 교육방법Engineering / 1. 교육Engineering의 기초 교육Engineering의 두 가지 측면 1)
교육공학의 두 가지 측면 1) 산물로서의 교육공학 시청각 매체의 활용에 초점, 매체의 기술
4) watch에 의한 경험의 중요성 강조 직접경험, 언어적 경험을 연결...
추상적구체적언어
회화
교육의 전 과정과 관련, 학습결과 극대화를
위해 매체 선정, 학습의 원리에 근거, 교육
적 特性이 매체 선定義(정의) 주된 기준, 교수로
3) 교수목적은 경험의 일반화
- 호반theory(이론)의 시사점 1) 구체성과 경험의 일반화에 대한 중요성 시사
2) 시각reference(자료)와 교육과定義(정의) 통합 당위성 강조
지도
설명
목표와의 접합성이 중요
필름
- 개관 1) 경험의 원추에서 시청각reference(자료)를 추상성과 구체성의 정도에 따라 유형별로 분류했다.
