교육방법 및 교육공학 ( 교수설계의 실제-ASSURE모델 )
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작성일 23-08-29 14:26
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교육공학-ASSURE모델
제2절 교수설계 따라 하기
제3절 교수설계 스스로 하기를 각각의 파트별로 체계적이고 세분화하여 정리한 資料로 발표, Task 강의시 매우 유익한 資料 입니다.
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설명
레포트/공학기술
제1절 ASSURE모델의 이해
교육방법 및 교육공학 ( 교수설계의 실제-ASSURE모델 )
다.제1절 ASSURE모델의 이해제2절 교수설계 따라 하기제3절 교수설계 스스로 하기를 각각의 파트별로 체계적이고 세분화하여 정리한 자료로 발표, 과제 강의시 매우 유익한 자료 입니다.
교육방법 및 교육공학, 교수설계의 실제-ASSURE모델에 대해 정리한 資料입니다.
제1절 ASSURE모델의 이해
2. 목표(goal) 진술
잘 진술된 목표(goal)의 특징
- 대상을 분명하게 제시
- 행동적 용어로 진술
- 수행이 watch되어야 할 조건을 포함
- 수행을 판단 할 준거 지적
목표(goal)의 분류
- 인지적 영역
- 定義(정이)적 영역
- 운동적 기능
- 대인 간 영역
목표(goal)와 개인차
- 모든 목표(goal)는 개별 학습자의 능력에 맞아야 함
제2절 교수설계 따라하기
2. 목표(goal) 진술
-학습 목표(goal)-
도시의 環境문제에 상대하여 이해하고 이를 해소하기 위한 measure(방안) 을 만드는 것
-도시의 공기오염문제를 이해하고 그 해결measure(방안) 을 설명(說明)할 수 있다
-도시의 수질오염문제를 이해하고 그 해결measure(방안) 을 설명(說明) 할 수 있다
-도시의 環境문제에 상대하여 글을 쓰고 발표 할 수 있다
-도시의 수질오염문제를 이해하고 그 해결measure(방안) 을 설명(說明) 할 수 있다
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교육방법 및 교육공학, 교수설계의 실제-ASSURE모델에 대해 정리한 자료입니다.
