[수학] 초등학교 수학과 학습지도안
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작성일 23-04-23 06:28
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※ 본 지도안의 단점
ⅰ) 여러 가지 비율그래프의 특징에 대해 이해할 수 있다.
주어진 를 단순히 활용하는 것이 아니라 주제 선정- 조사- 해석-통계 로 나타내는 일련의 통계 과정을 경험할 수 있도록 지도한다.
③ 제시된 그래프를 그려보는 것이 아니라, 학생들이 직접 의 characteristic(특성)에 맞는 그래프를 선정하고 작성해 봄으로써 여러 가지 비율 그래프의 특징과 차이점에 마주향하여 생각해 볼 수 있는 기회를 갖는다.
※ 실생활에 적용하여 보자.
도 식
비율그래프
비율그래프
8/8차시
설명
다.
수업설계주안점
레포트 > 사회과학계열
① 여론 조사 과정을 모두 경험해 본다는 것은 많은 시간이 요구 될 수 있다.
② 비율그래프의 차이점이 두드러지게 나타나지 않아 비슷한 모둠별 결과가 비슷하게 나올수 있다. 차 시
순서
소단원
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학습goal(목표)
※ 본 지도안의 장점
◎ : ☆ : 지도상의 유의점 : 길러지는 수학적 요소
지도교사
쪽 수
[수학] 초등학교 수학과 학습지도안
ⅱ) 의 characteristic(특성)에 맞는 비율그래프를 그릴 수 있다.
초등학교수학지도안, 초등수학지도안, 초등학습지도안
120쪽
① 단순히 교과서에 제시된 를 바탕으로 비율그래프를 그려보는 활동이 아닌 학생들이 직접 관심 있는 주제에 대해 조사해 보고 통계를 내봄으로써 학생들에게 유의미한 활동 기회를 제공한다.
② 여론 조사의 일련의 과정을 체험해 봄으로써 사회과와의 연계 수업이 가능하다.
