[관광학과] 관광해설론4공통)文化나 歷史자원박물관도가능함 중심의 해설을 자유롭게 선택00
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작성일 23-05-04 12:12
본문
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③ 기법
위 요약요약 잘되어 있으니
박물관유물을 통해 과거지구촌의 역싸적 흐름과 현대의 모습이 자연스럽게 연결되고 있음을 감지할 수 있었다. 전시된 유물이 과거의 사실과 현재의 사실을 연결시켜주는 매개자적인 역할을 하고 있다아 현재도 계속 그 과정이 진행되고 있다아
프로그램 선정 이유, 관광해설론4공통, 역사자원박물관, 문화역사자원박물관, 과제물의 내용 , 자원해설가, 세부목차, 참여한 프로그램,
- 날짜 : 2010, 8, 20
순서
- 장소 : 강원도 삼척시 신기면 강원종합박물관
- 호로그램의 개요
가.참여한 호로그램에 대한 기본적인 정보 - 아래의 평가표를 이용하여 작성함
관광해설론4공통)文化나 歷史자원박물관도가능함 중심의 해설을 자유롭게 선택00
지구의 형성과 인간의 진화 발전된 모습을 박물관 유물을 통해 한눈에 알 수 있다아
[ 박물관 호로그램 평가표 ]
레포트 > 사회과학계열
- 호로그램의 목적과 주요 테마: 지구 역싸의 흐름파악
- 단체원수 : 30명
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④ 노력
가.참여한 호로그램에 대한 기본적인 정보 - 아래의 평가표를 이용하여 작성함
① 틸든(Tilden)의 원칙 활용
설명
1. 세부목차
관광해설론4공통)문화나 역사자원박물관도가능함 중심의 해설을 자유롭게 선택00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
[관광학과] 관광해설론4공통)文化나 歷史자원박물관도가능함 중심의 해설을 자유롭게 선택00
- 목표(目標) : 호로그램을 통하여 관광객들은 무엇을 배울 수 있는가?
잘 참고하시어 학업에 나날이
Download : 관광해설론4공통)문화나 역사.hwp( 78 )
- 날씨 : 30돌르 넘는 무더운 날씨
발전이 있기를 기원합니다 ^^
나.참여한 호로그램에 대한 구체적인 설명(explanation)과 느낌과 소감, 호로그램 선정 이유 등을 간략하게 제시(A4용지 1페이지 이내)하고 자신의 참여를 간접적으로 확인할 수 있는 사진 1～2장 첨부
2. assignment물의 내용
② 짜임새
- 해설가 : 공 00
- 방문시간길이 : 2:00시간
2. assignment물의 내용
다.
