인재양성이 곧 리더의 성공
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작성일 23-11-18 06:43
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부하직원의 지도·육성에 대한 방법론적…(drop)
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인재양성이 곧 리더의 성공
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인재양성
다. . 책을 읽은후 가르친다는 것의 진정한 의미와 방법을 배우고, 잘 가르치는 사람들을 직접 observation하고 그들에게 질문을 하는 등 의식적으로 가르치는 요령에 대해 학습하는 것이 중요하다. 여기에는 여러 이유가 있다아 수직적인 전달 체제, 가르치기 위한 요령의 부족, 자신의 것을 다 줄 수 없다는 폐쇄적인 사고 등이다.
직장에서 경험을 쌓고 리더나 관리직이 되어 부하직원을 가르쳐야 할 위치에 오르지만, 오랜 세월에 걸쳐 자신이 축적해온 지식과 능력을 마음먹은 대로 가르칠 수 없어 고민하는 사람들이 많다.
조직에서 인재양성의 책임이 있는 리더가 자신의 것을 교육으로 전달하려고 할 때, 거기에서 싹튼 인간적인 연대 등이 새로운 배움으로 이어져, 자신이 발전·향상할 수 있는 계기를 마련할 수 있다는 점을 인식해야 한다. 다년간 채득한 업무적인 지식과 경험을 부하 직원에게 가르친다는 것은 생각처럼 쉽지 않다. 남을 가르치는 방법은 경험을 쌓는다고 반드시 좋아지는 것은 아닐것이다. 1. 인사교육의 의의와 기술
리더의 역할 중 하나는 부하직원을 회사 업무를 거뜬히 해내는 한 사람의 인재로 양성하는 ‘교육’이다.
