2012학년도 중등임용 답안(지구과학)
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작성일 23-01-29 10:56
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2012학년도 중등임용 답안(지구과학)
㉡ ㉠이 의미하는 바를 대응시키는 유추의 과정을 통해 해저확장설에 대한 槪念을 배우는 과정이다. (0)
㉠ ㉠에서는 추리에 해당된다된다. (0)
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순서
㉠ (가)에서는 과학理論이 변칙 사례(instance)에 의해 즉각적으로 폐기되지 않는 반증주의의 문제점(問題點)을 보여준다. (0)
이 자료는 2012년도 지구과학 중등임용고시 해설입니다. (0)
감사합니다.
㉢ 오로지 판의 이동에 의한 해저의 확장원리에만 초점을 두고 있으므로 해령으로부터 멀어질수록 수심이 깊어진다는 것은 설명할 수 없다. [1]
㉠ 나무토막을 가지고 판의 대류를 설명학기 위한 것으로 나무토막은 학습자에게 친숙한 예로써 비교선행조직자에 해당한다. 좋은 자료되길 바랍니다. (X)
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㉡ 벌컨은 변칙사례(instance)가 나타났을 경우, 정상과학에서 해결하기 위해 변칙적으로 도입한 것이다.
㉡ A, B, C의 진단 평가 점수는 동일하지 않으며, 학생 C가 가장 높게 나올 것이다.
㉢ (가)에서 지각부터 내핵까지의 실제두께를 통해 모형 두께에 대한 표를 완성한 것에서 각 부분의 두께가 알맞은 비율로 그려져 있는 지를 평가하는 것이 평가에 포함되어야 한다. (0)
설명
이 資料는 2012년도 지구과학 중등임용고시 해설입니다. (X)
[2]
[3]
벌컨, 엘니뇨와 라니냐, 성층권, 극소용돌이, 지균풍, 온도풍, 저어콘, 금홍석, 전기석, 감람석
다. (0)
㉢ 아인슈타인의 理論은 기존 문제뿐만 아니라 새로운 문제도 해결이 가능하도록 하는 전진적 연구 프로그램에 해당된다된다. 감사합니다. 좋은 資料되길 바랍니다. 또한, 동일한 인지갈등을 유발하기 위한 수업이 이루어져서는 안 된다된다.
