[Hot] 산만한 아이의 행동수정 적용
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작성일 23-02-24 03:28
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․ 생각하는 법 : 충동적으로 reaction(반응)하기 전에 우선 먼저 생각하도록 하는 것으로 4단계로 자기지시를 하게 한다. 주의집중을 못하는 것은 여러 원인에서 올 수 있으므로 부과된 과제(problem)가 지루하거나 어렵진 않은지, 소음이나 주변의 학습 환경(창문, 그림 등)이 아동의 흥미를 끌지는 않는지 세심한 점검이 필요하다.
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4/ 주의력 향상을 위한 여러 가지 방법을 가르쳐 줄 수 있다. 내가 참 잘하고 있어, 정말 잘했어 등은 자신의 행동을 긍정적으로 생각하도록 이끌
주의를 분산시키는 요인이 없는데도 주의 유지가 힘들고 부산함이 스스로 조절되지 않을 때는 선천적, 기질적 문제일 수 있으므로 소아정신과 전문의를 찾아 정밀 검사를 받아 보도록 한다.
개념정의,특징특성,종류유형
이것이 안 될 때 학습문제가 생김은 물론 심각한 경우는 충동적이고 부산한 행동으로 교사에게 계속 지적 받게 된다
산만한 아이의 행동수정 적용에 대한 리포트 자료입니다.
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2/ 창가를 피해 좌석 배치를 해주거나 주변에 너무 많은 분산 자국(그림, 부착물 등)을 제거한다. 어깨에 손을 및어 주거나 자주 이름을 불러 주거나 눈을 맞추어 준다.
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아울러 육체적 피로나 알레르기성 질환도 주의 유지를 힘들게 하므로 행동 관찰도 필요하다.
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친구들에게까지 따돌림 당하면서 부정적인 자아상을 갖게 되어 정서적인 문제로 발전하게 된다
산만한 아이의 행동수정 적용
학교학습을 위해서는 과제(problem)에 주의를 기울이고 무관한 자극(주변 소음 등)을 무시할 수 있는 선택적 주의 집중과 자신의 행동을 조절할 수 있는 통제력을 갖고 어느 정도 주의를 지속시킬 수 있어야 한다.
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3/ 교사의 목소리의 고저, 강약을 조절하는 기법으로 주의를 끌 수 있다.
산만한 아이의 행동수정 적용
1/ 우선 아동이 정말로 산만하고 주의 유지가 힘든지 살펴보아야 한다. <산만한 아이의 행동수정 적용> 작성에 도움이 되시길 바랍니다.
예를 들어 시험문제를 풀 때, 1단계는 무엇이 나의 문제인가, 2단계는 한 번 주의 깊게 생각해 보자, 3단계는 천천히 문제를 읽고 답을 찾아봐야지, 4단계는 푼 답을 검토해 보자 네 단계를 하면서 스스로 칭찬하게 한다.
