[교육공학] Reigeluth의 정교화 理論(이론)
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작성일 23-10-17 06:21
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1. 정교화 理論(이론)(Elaboration Theory)의 concept(개념), 2. 정교화 理論(이론)의 일곱 가지 교수 戰略, 3. 정교화理論(이론)에 따른 교수설계의 6단계 적용, 4. 정교화 理論(이론)의 평가, , filesize : 38K
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1. 정교화 이론(Elaboration Theory)의 개념, 2. 정교화 이론의 일곱 가지 교수 전략, 3. 정교화이론에 따른 교수설계의 6단계 적용, 4. 정교화 이론의 평가, , FileSize : 38K , [교육공학] Reigeluth의 정교화 이론사범교육레포트 , 정교화이론 교육설계 교육공학
[교육공학] Reigeluth의 정교화 理論(이론)
레포트/사범교육
설명
1. 정교화 理論(Elaboration Theory)의 定義(정의) C. M. Reigeluth의 정교화理論(精巧化 理論)은 교수내용을 선택하고, 계열화하여, 종합, 요약하기 위한 거시적 수준(Macro level)의 조직理論(1987)으로서, 여러 가지 사상을 어떻게 연결, 계열화하는가에 대한 교수전략(strategy)을 다루고 있다아 따라서, 단일 사상을 가르치기 위한 교수방법을 다루는 미시적(micro) 수준의 교수理論과 구별된다된다.
