발문의 定義(정이) 및 유형에 대해 요점하고, 내가 유치원 교사(만5세 담당)라면 어떤 발문을 선택하여 유아와 상호작용 할 것…
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작성일 23-03-13 03:31
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6.유아 스스로 지식을 더 찾도록 자극을 주기 위함.
*발문이 추구하는 근본적인 목적 - 사고를 촉진
7.수업의 목적을 달성했는지 평가를 해보기 위함.
*발문이 추구하는 근본적인 목적 - 사고를 촉진
6.유아 스스로 지식을 더 찾도록 자극을 주기 위함.
4.새로운 관계를 알아 볼 수 있는 통찰력을 길러줌.
-유아가 특정내용과 관련된 기본적인 사실들을 이해하는 것
4.새로운 관계를 알아 볼 수 있는 통찰력을 길러줌.
발문의 定義(정이) 및 유형에 대해 요점하고, 내가 유치원 교사(만5세 담당)라면 어떤 발문을 선택하여 유아와 상호작용 할 것인지 구체적으로 예를 들고, 그 이유를 써주세요.
-비판적인 사고기능을 이용하여 그 사실들을 응용하도록 하는 것
1. 발문의 목적
2.유아의 준비도를 평가해 보고, 숙제나 예습을 다 했는지 알아보기 위함.
-유아가 특정내용과 관련된 기본적인 사실들을 이해하는 것
*수업에 있어서 발문법은 교사의 중핵적 수업기술로서 수업의 질을 결정하는 the gist적인 요소
설명
1. 발문의 목적 -유아가 특정내용과 관련된 기본적인 사실들을 이해하는 것 -비판적인 사고기능을 이용하여 그 사실들을 응용하도록 하는 것 *발문이 추구하는 근본적인 목적 - 사고를 촉진 *수업에 있어서 발문법은 교사의 중핵적 수업기술로서 수업의 질을 결정하는 핵심적인 요소 *Carin의 발문의 목표 7가지 1.흥미를 고조시키고 유아가 수업에 적극적으로 참여하도록 동기를 유발하기 위함. 2.유아의 준비도를 평가해 보고, 숙제나 예습을 다 했는지 알아보기 위함. 3.가르친 것을 복습하고 요약하기 위함. 4.새로운 관계를 알아 볼 수 있는 통찰력을 길러줌. 5.비판적 사고를 자극하고 발문하는 태도를 발달시키기 위함. 6.유아 스스로 지식을 더 찾도록 자극을 주기 위함. 7.수업의 목적을 달성했는지 평가를 해보기 위함.
발문의 정의 및 유형에 대해 정리하고, 내가 유치원 교사(만5세 담당)라면 어떤 발문을 선택하여 유아와 상호작용 할 것인지 구체적으로 예를 들고, 그 이유를 써주세요.
-비판적인 사고기능을 이용하여 그 사실들을 응용하도록 하는 것
5.비판적 사고를 자극하고 발문하는 태도를 발달시키기 위함.
1.흥미를 고조시키고 유아가 수업에 적극적으로 참여하도록 동기를 유발하기 위함.
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1.흥미를 고조시키고 유아가 수업에 적극적으로 참여하도록 동기를 유발하기 위함.
*Carin의 발문의 目標(목표) 7가지
5.비판적 사고를 자극하고 발문하는 태도를 발달시키기 위함.
1. 발문의 목적
7.수업의 목적을 달성했는지 평가를 해보기 위함.
3.가르친 것을 복습하고 요약하기 위함.
3.가르친 것을 복습하고 요약하기 위함.
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*수업에 있어서 발문법은 교사의 중핵적 수업기술로서 수업의 질을 결정하는 핵심적인 요소
*Carin의 발문의 목표 7가지
2.유아의 준비도를 평가해 보고, 숙제나 예습을 다 했는지 알아보기 위함.
다.
