여학생 진로교육에 관하여
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작성일 22-11-21 06:30
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순서
무엇을 지도할 것인가?
1. 심성수련활동을 통해서 자신을 발견하고 이웃을 의식하며 상대방을 배려할 수 있는 자세를 갖도록 지도해야한다.
3. 21世紀에 특별히 부각될만한 지식근로자, 첨단Engineering 전문가, 로봇Engineering 기술자, 소프트웨어 개발 담당자, 안전Engineering기술 전문가, 신 의료기술자, 박물관 경영인, 카운슬러, 컨설턴트, 유전Engineering·생물학 분야 전문가, 우주·flight(항공)·해양 등 미개발 분야 전문가 등등에 대하여 갖추어야할 자격조건과 준비과정 등을 자세히 지도한다.
설명
다.
2. 21世紀 직업의 세계를 바로 알 수 있도록 data(자료)를 제작하여 직업군별로 지도하고 학위를 필요로 하지 않는 고소득직업과 앞으로 사양길에 접어든 직업과 성장 가능한 직업들을 애니메이션, 그래픽, 동영상 등 data(자료)를 통해서 紹介한다.
4. 정보화, 지식기반 사회가 도래함과 동시에 종전 산업사회에서의 수많은 직업과 직업계층이 정기생산직, 대인 봉사직, 문제 分析 전략(戰略) 직 등으로 새…(생략(省略))
레포트/인문사회
여학생진로교육에관하여
최선을 다해 작성한 보고서이니 약간의 意見(의견)만 덧붙이신다면 좋은 점수를 받을 수 있을 것입니다.-상담자는 미리 여학생 진로지도를 위한 심성수련program을 작성하여 사전 준비를 철저히 하고 집단상담활동 또는 개별상담활동 시 이와 관련된 program을 내담자에게 투입한다.
여학생 진로교육에 관하여
최선을 다해 작성한 레포트이니 약간의 의견만 덧붙이신다면 좋은 점수를 받을 수 있을 것입니다.
